1. 角度可調(diào)的傾斜桌面設(shè)計,可以讓使用者坐起來,以舒適的閱讀和書寫姿勢自然坐好。并且可以根據(jù)不同的學習狀態(tài)自由調(diào)節(jié)角度,如閱讀、寫作、繪畫、書法等狀態(tài),可以使用不同的桌面角度。一方面,使用者可以在不劇烈彎曲脊柱的情況下輕松地書寫和閱讀,使身體能夠靠在椅子上;另一方面,通過高度可調(diào)的桌面,視覺距離自然保持在科學的位置,而不是傳統(tǒng)的辦公桌。你必須盡力保持你的背部挺直。也就是說,桌子適應(yīng)了人體,而不是人體適應(yīng)了桌子。市場上常見產(chǎn)品的傾斜方式。
第一代只有一個固定的斜面
第二代有一個固定斜面和一個平面(低檔)。
第三代有一個分段(4-8段)的可調(diào)節(jié)坡度(中檔)。
第四代無級(任意位置)可調(diào)坡度(高檔功能)。
桌面角度的自由調(diào)節(jié)帶來的好處是不僅操作方便,而且更加人性化,更加安全。辦公桌已進入 "桌面角度人性化微調(diào)時代"。
2. 高度升降設(shè)計。用戶可以根據(jù)不同年齡段的身高,自由調(diào)節(jié)最適合自己的桌面高度。學習和工作不再受到高度的困擾,可以自己掌握舒適的坐姿。學習桌就像一個好朋友,與孩子一起成長。常見的升降方式,按照外觀順序,有以下幾種。
第一代手扶式(抬起桌面后,用插銷固定,需要兩個人操作)
第二代手搖式(操作變得簡單,但抬起來要花很多時間)
第三代氣壓式(操作簡單,升降速度快)
目前廠家正在開發(fā)電動升降臺,在操作上可以通過數(shù)控和遙控來控制,但成本太高,要普及還需要時間。
3. 桌板材料的實用性。由于其由小到大的設(shè)計理念,學習桌最重要的材料特點是耐用,否則即使升降幅度再大,也用不了多久。因此,傳統(tǒng)的實木板和油漆單板已經(jīng)不適合作為學習桌的板材了。另外,現(xiàn)代書桌從人性的角度出發(fā),衍生出更高的要求,如易擦洗、反光柔和、外觀漂亮等。中低價位的產(chǎn)品一般采用三聚氰胺板,它的物理和化學性能可以接受,但有易脫膠和受沖擊開裂的缺陷。,抗磨損、抗變形能力強,是頂級臺面材料。
4. 4.空間利用。一張好的學習桌,除了其功能效用外,也是一件家具,應(yīng)從空間利用的角度考慮。桌子上應(yīng)該有足夠的空間來放置常用的書籍和文具。另一方面,它是一張寫字臺,幾年后可能會根據(jù)需要變成一張電腦桌。少數(shù)廠家主張在桌子前面留一個凹槽供孩子嵌入,說是寫字時,手臂可以完全由桌子支撐,不會懸在空中。業(yè)內(nèi)更多的人認為這是不合適的,原因有二。第一,這無疑會減少本就不足的桌面面積,只能用來寫字,作為電腦桌使用會更加困難;第二,這種凹槽不會隨著孩子的成長而成長,一個3歲的孩子和一個18歲的成年人在這個山洞里的體驗會一樣嗎?因此,它不符合學習桌的 "成長 "概念。3. 限制活動的設(shè)計抹殺了兒童的天性,不符合家具設(shè)計的普遍概念。4.經(jīng)過筆者的測試,結(jié)論是只要桌面足夠?qū)挸?,在直角桌面上寫字時手臂可以得到充分的支撐。
5. 材料是環(huán)保的。學習桌一般是兒童從小使用的。兒童的抵抗力比成人差很多。因此,甲醛釋放指標必須嚴格執(zhí)行E1級以上的國際標準(所謂E0級是中國特有的標準,只相當于在國際上的E1級)。板材表面必須耐磨、耐刮、耐臟,接觸面不允許有尖角。整體結(jié)構(gòu)牢固,不易晃動。順便說一下,此類產(chǎn)品的最高國際標準是。兒童綠色衛(wèi)士。
6. 在書桌前使用書擋,因為桌面是光滑的,傾斜桌面會使書滑落,所以需要一個能擋住書的配件。不同的廠家對此有不同的設(shè)計,最常見的是兩種設(shè)計。1. 鋁合金筆槽式書架,優(yōu)點是可以放置一些文具;2.PU書架,親膚性極佳,有護腕作用,而且將來也很適合在桌面上放置鍵盤。
學習桌的升降機構(gòu)經(jīng)過不斷改進和創(chuàng)新,已經(jīng)形成了五個階段。由于生產(chǎn)成本的差異比較大,目前市場上同時存在這四種產(chǎn)品。